lecture suivie cp noël

C'est juste ici : https://www.alencreviolette.fr/2020/10/la-lettre-du-pere-noel.html#comment-form, Bonjour, Merci pour ce partage, quel joli travail! La structure à rimes et le vocabulaire soutenu porteraient à l’étudier en cycle 3. Copie et Dessine Lecture Piano - CP. Car le père Noël est particulièrement de mauvaise humeur…. Ce n’est pas toujours évident de trouver son bonheur quand on veut apprendre à nos élèves à lire en syllabique … L’idéal est que les sons soient lisibles à au moins 75 %. J’ai conçu les fichiers de lecture grâce à une contribution d’Aâmet que je remercie ! Merci pour ce partage! Splat s’interroge : a-t-il été très très sage ? C’est ici et le coloriage de l’atelier du Père Noël est ici Les illustrations sont très belles, riches et colorées, avec un superbe travail autour de la lumière ! Merci pour tout. Je voulais travailler sur “sauvons les sapins” mais je ne trouve pas le livre à l’achat, aurais-tu le tapuscrit? Résumé : Michka a quitté d’une patte décidée la maison d’Elisabeth, la vilaine petite fille qui était sa maitresse. Une histoire écrite par le même auteur que Cromignon et Cropetite dont je vous parlais ici. en tout cas et de toutes les manières mille mercis pour tout le travail abattu!! Petite dérogation au déchiffrable, des mots contenant le son "ai", qui a été vu par mes élèves lors de la lecture de Léa la petite sorcière, dans le mot balai. (ou trop abusé du mojito ??!!) Votre travail sera certainement très utile à de nombreux collègues... Résumé : Voici l’histoire d’un petit garçon qui s’appelait…Noël ! Je viens de télécharger le travail sur Casse-noisette car j’adore cette histoire et je vouais passer à mes élèves un ballet. Monsieur Jacobi fit la grimace : Dans cette période, en lecture, je travaille avec des marionnettes, les textes sont créés par moi (mais je ne les ai pas mis sur le blog), puis les élèves inventent des histoires avec les marionnettes. Et merci pour ce partage.Je ne trouve pas non plus le tapuscrit CE1 au delà de l'épisode 4. Maliluno a fait une version CE1: ici Lire la … On retrouve le même esprit, un peu magique dans l’univers des contes classiques… les lettres à déplier, les images à décortiquer. Mais arrivé devant la dernière maison, plus de cadeaux dans le sac. Notre classe est abonnée. Il vous suffit de me le faire parvenir à partir de la rubrique contact ci-dessous. Je pense que ce livre peut faire l’objet d’un projet mêlant Noël et les formes de courrier (la carte, le dépliant…). Une jolie histoire pour un Noël écolo !! Je déplore juste l’expression “je vais te bouffer” dans le chapitre 5, un peu familière…, Résumé :  La vie d’un sapin n’est pas rose tous les jours : il est chouchouté le temps de Noël, pour ensuite être abandonné sur un trottoir, les épines jaunies et toutes sèches. Cet album est très original car le lecteur entre en interaction avec le personnage principal (une petite souris). Quelques-uns s’en souviennent encore. Ils sont tous pour toi ? Bon travail et bon courage. Mais en ce soir de Noël, Michka n’est pas au bout de ses surprises… il va rencontrer le renne de Noël et l’aider à distribuer ses cadeaux. Concernant Sauvons les sapins, il me semblait avoir vu une exploitation mais je ne la vois plus… ai-je rêvé ?? Résumé : Le père Noël est malade et ne sera pas rétabli pour la distribution des cadeaux, le 24 décembre. Mais pour recevoir un gros cadeau, il faut être un chaton très très très sage. Ca commence ainsi : “Bonjour, petite souris. mais voilà ! Lecture CP Noël. La souris s’inquiète, puis s’active pour mettre tous ses beaux cadeaux sous clé, au cas où l’ours viendrait les lui voler… et puis elle se laisse attendrir, et se décide à se rendre chez l’ours pour y déposer des cadeaux. C’est parti !” Et vvvvvviiii… Haut, haut, dans le ciel, sur ton bonnet, Père Noël.”. Bonjour ! Après tout, Noël c’est plutôt chouette ! « … Merci à Djoum pour ce chouette travail ! Cela dit je compte bien la lire à mes CP/CE1 ! Il en avait assez d’être la peluche oubliée d’une enfant capricieuse. Jadis, quand le Père Noël passait par les cheminées, on pouvait parfois le surprendre. Les petits exigent une explication. Bonsoir petit Lutin, Bonjour, comme toujours tu fais des documents fabuleux qui sont parfaitement adaptés à mes élèves!!!! Il s'arrête à l'épisode 4. Il décide de partir pour la ville en espérant y trouver des cadeaux et se déguise pour que les habitants de la ville ne prennent pas peur… Malheureusement quelqu’un découvre qui se cache réellement sous ce déguisement et Loup-Blanc est obligé de quitter la ville. Est-il encore possible d'y avoir accès?Mille mercis. Si vous souhaitez partager votre travail et le mettre en ligne sur ce blog, je le publierai avec plaisir, sous votre nom. Les fichiers de lecture ci-dessous sont composés d’une fiche d’étude de la couverture, de 5 fiches de compréhension, d’une fiche de fin de lecture (lecture-coloriage pour les CE1) et d’un jeu des 10 différences. Il est dans la bibliothèque de la classe et faisait partie des livres les plus empruntés par mes CE1/CE2. j'avance petit à petit ... Super travail! Il m'est alors possible de vous faire parvenir certaines de mes trames en format modifiable (je travaille essentiellement sous Publisher). A réfléchir pour une prochaine année peut-être…, Résumé : Loulou Petit Loup ne tient plus en place… que c’est long d’attendre le Père Noël ! Très complet, il permet d'effectuer, aussi bien des activités d'écriture et de lecture, que des activités ayant pour but de développer et de vérifier la compréhension. Résumé : Loup n’aime pas Noël. pauline. et bonnes vacances marie. Un très joli conte des années 40, devenu classique de la littérature jeunesse, qui met l’accent sur la magie de Noël et le don de soi. Voir plus d'idées sur le thème lecture suivie ce1, ce1, lecture. retour au sommaire de Lecture CP. Merci beaucoup pour les tapuscrits. Sophie. lecture suivie ce1 avec un conte de noËl 10/12/2020 09/12/2020 ceriantheenclasse Laisser un commentaire En fait il n’est question de Noël que dans le titre de l’histoire. A lire si les élèves connaissent bien l’histoire du petit chaperon rouge, de manière à pouvoir saisir les éléments de comparaison très nombreux et l’humour de l’auteur. C’est donc un petit chat très très angoissé qui se couche le 24 décembre : que trouvera-t-il au pied du sapin le lendemain matin ?…. J'ai 3 niveaux cette année sans ATSEM! la fabuleuse et moi. Quand il revient… trop tard ! Résumé : Autrefois, quand le Père Noël passait par les cheminées, on pouvait parfois le surprendre. Pour cette fin de période, j'ai créé une petite lecture de Noël pour mes CP. J'ai repris le tapuscrit CE1 et ajouté une exploitation lecture + production d'écrits. Lecture suivie CP : La lettre au Père Noël . La robe de Noël CP Les exercices dans cet article! Si vous n’êtes pas de cet avis, l’histoire a été rééditée en 2011 avec des illustrations plus modernes. – Des maths de Noël (géométrie et problème) – Un travail autour de la poésie – Des portraits de Père Noël (Merci à ma collègue Isa de m’avoir donné ce doc ) – Une fiche sur le dictionnaire. Résumé : Dans la forêt, les sapins rêvent de Noël et imaginent les robes qu’ils aimeraient porter pour l’occasion. Est il possible d'avoir la suite du tapuscrit CE1 svp ? J’ai corrigé pour mes photocopies, mais il faut penser aux autres!!! J'ai refait mes séries plastifiées de copie et dessine en suivant la progression de sons du manuel. Par Maicresse Emilie dans Lecture - Albums le 8 Décembre 2020 à 14:07. Une histoire de Noël qui explique comment le petit Noël est devenu le Père Noël. Résumé : C’est le 24 décembre ! Pas facile… lorsqu’on est un renne ! Un petit album très mignon et joliment illustré, plutôt destiné à des élèves de cycle 1 ou 2. Un jour d’hiver, alors qu’il se promenait dans la forêt près de sa maison, Noël s’arrêta devant un grand sac rouge sur lequel était déposée une mystérieuse lettre écrite par 3 nains…. Le gros ours affamé aime tellement les cadeaux de Noël ! Les lettres muettes sont grisées, les mots outils sont écrits en gras. Par Zaubette le 29 Octobre 2019 à 15:24. Album coup de coeur que je vais étudier avec mes CP/CE1 ! Un joli conte pour comprendre les origines de Noël tout en restant dans l’imaginaire pur puisqu’il s’agit d’une histoire…de souris ! Il faut en couper un morceau. Ce site vous est proposé par E Archenault et hébergé par Blogger. On ne rentre donc pas vraiment dans la polémique autour de l’existence du Père Noël. 24 juil. Alors STP STP STP ! encore merci en tous cas !!! En cliquant sur le lien Amazon, j’en trouve bien un à la vente. Par Maicresse Emilie le 8 Décembre 2020 à 14:07. Utilisé conjointement avec les cahiers de gommettes CP, le fichier d'activités constitue l'élément incontournable de la méthode. Résumé : Pour Noël, Splat sait ce qu’il veut : un grOOOOOOOs cadeau ! J’aurais aimé acheter les livres à 0.80€ pour mes élèves mais bon…. MERCI DE TOUT CŒUR, je me servirai de certaines de vos ressources avec des adultes étrangers faiblement alphabétisés. Dans le cas d’une lecture suivie, à réserver au cycle 3. Chouette comme tout, idéale pour les CP/CE1. Voilà, j’ai ajouté la petite affichette traditionnelle sur la couverture , épatant tout ce travail, mille mercis pour les partages et ton bien agréable blog, merci pour tous ces livres présentés, j’aimerai savoir si c’est possible d’avoir le tapuscrit de “sauvons les sapins” de Romain DRAC, tu as mis qu’exceptionnellement tu le mettais en ligne mais je me le trouve pas merci Écrite par Jean François Dumont, elle est tirée du recueil des « petites histoires du Père Castor ». lecture simple pour des CP textes en vrac pour Noël Bon je sais je suis un peu en avance, mais j'aime préparer toute la période pendant les vacances. Mes … décembre 2013: Delphine m'envoie une version petit livre de cet album. Tous les animaux mènent l’enquête surtout lorsqu’ils se rendent compte qu’elle vient du Père Noël…. Voici les textes de lecture de « Jack et le haricot magique » et les fiches-élèves (une vingtaine) destinées à des CP en période 3 ou 4. Une histoire “à tiroirs” que j’ai adorée ! Avec plaisir L'histoire est inspirée de "J'apprends à lire", mensuel de chez Milan, de décembre 2020. OUI ! En en navigant sur ces pages, en laissant un commentaire ou en vous abonnant à ce blog, vous pouvez être amenés à laisser des données personnelles. Merci d’avance pour ta réponse , Bonjour Le texte proposé ici n’est pas le texte intégral mais un texte remanié que j’ai fait à partir de la version de Sanléane. Encore bravo! (à photocopier sur bristol et à assembler avec des attaches parisiennes. Dans la collection Père Castor, ce livre a été réédité : nouvelles illustrations, et petits changements dans le texte. Si tu as du travail de GS, tu peux me l'envoyer et je remettrai le tout en page... Pas de souci. Je l’avais réalisé avec l’ancienne édition, donc avec les illustrations de Pawel Pawlak, et non celles de Nancy Peña. Merci à Val76 pour cette exploitation pour les CE1 !Val76 a la chance d'avoir pu emprunter cette série de livres. Pour clore cette première période et permettre aux élèves de revoir, de façon ludique, les sons abordés: voici un livret qui rassemble, à la fois, de la lecture de syllabes, de mots et des jeux de reconnaissance de lettres: 12 pensées sur “Les jeux des sons CP (période1) ! Dans le cas d’une lecture suivie, à réserver au cycle 3. En revanche, pour la première fois, je me permets de te faire une remarque sur une coquille qui s’est glissée à la fiche 1 du questionnaire CE2 sur Casse noisette.

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